Projeto Escola Verde

 Projeto desenvolvido pelos professores João Carlos Theis da Silva, Ana Alice da Silva Fernandes, Roseni Maria Pauli e Aline Romera Fontes Trindade, com os alunos dos 1º anos B e D, 2º anos A e B, 4º anos A, B, C e D e 5º ano C da EMEB Lizamara. 

 O principal objetivo é conscientizar os alunos para a preservação do meio ambiente, além de plantar mudas de plantas rasteiras e ervas medicinais em garrafas pets que são afixadas no alambrado da frente da escola.

 A avaliação ocorrerá simultaneamente a sua aplicação, de forma permanente, com um diálogo com as turmas sobre o conteúdo da aula.

 

Atividade cofrinho de porquinho

 Os alunos do Programa Mais Educação do período matutino da EMEB Lizamara produziram cofrinhos de porquinhos com materiais reciclados na atividade aplicada pela monitora Gleicy Oliveira com a cooperação da monitora Yara Fernandes.

 A Atividade foi realizada com o objetivo de reutilizar  garrafas pet visando as habilidades manuais e a integração dos alunos.

 Para a realização do cofrinho foram utilizadas garrafas pet ( contribuição dos alunos), E.V.A e cola para isopor.

Intercâmbio de Karatê

O Intercâmbio de Karatê do Programa Mais Educação, entre as escolas Lizamara, Jardim Paraíso e Sadao Watanabe, com o intuito de promover a interação e a competição amigável com as demais escolas e o estímulo à prática esportiva. Foi um dia maravilhoso onde nossos alunos puderam colocar em prática o seu aprendizado do Karatê, a partir da luta, em que vários alunos do Mais Educação Lizamara saíram vencedores. Parabenizamos os professores que trabalham com a oficina de Karatê na EMEB Lizamara, Clayton e Marcos, e aos idealizadores do evento, Marcos João Oliveira da Cruz e Marlise. Agradecemos o convite. 

 

Atividades do dia na Sala Apoio Pedagógico

"Alunos do 3º ano trabalhando com o alfabeto móvel, com o objetivo de despertar o interesse pela leitura e escrita, bem como facilitar a aprendizagem através de atividades lúdicas, estimulando a escrita de palavras com as sílabas simples e complexas. Após a escrita das palavras os alunos são desafiados a elaborar frases com as palavras escritas por eles. Estamos tendo resultados positivos com a aplicação deste recurso pedagógico. "

Texto: Fátima Marasini, coordenadora da Sala de Apoio Pedagógico.